디지털 리터러시

[AI 학습 노트]인공지능의 가장 큰 성과 중 하나인 CNN이 대면한 난관

기사 원문 보기: Understanding the limits of convolutional neural networks — one of AI’s greatest achievements 긴 겨울이 지난 뒤 인공 지능은 딥 러닝과 [...]

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글쓴이: 이 여명| 2020년 4월 24일. 금요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: CNN, 머신러닝, 알고리즘, 인공지능, 컴퓨터 비전|1 댓글

[AI 학습 노트] PLATO: 바이두 대규모 잠재 변수(Latent Variables) 대화 모델 최초 발표

기사원문 보기: PLATO：百度发布首个大规模隐变量对话模型 바이두가 작년 10월에 발표한 일상 대화 생성(dialogue generation) 사전훈련(pre-training, 번역학습에 도움이 되는 학습을 사전에 진행) 모델 PLATO(Pre-trained Dialogue Generation Model with Discrete [...]

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글쓴이: 황 준혁| 2020년 4월 23일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: PLATO 모델, 바이두, 인공지능, 자연어처리|0 댓글

코로나 격리와 게임을 보는 관점의 변화

Photo by JESHOOTS.COM on Unsplash 최근에 세계보건기구(WHO)는 게임을 통해 코로나바이러스 확산을 막는 사회적 거리두기를 실천하는 내용을 담은 플레이어파트투게더(#PlayApartTogether) 캠페인을 시작해서 사람들을 어리둥절하게 했다. [...]

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글쓴이: 이 재포| 2020년 4월 21일. 화요일|카테고리: 가족의 지혜, 가족의 지혜 일반, 가족의 지혜 추천, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: WHO, 게이밍 장애, 게임 중독, 게임 참여, 세계보건기구, 영국 학계, 학부모|0 댓글

[알쓸신툴] 구글 Arts&Culture 앱의 진화

전 세계 대부분의 주요 문화·예술적·역사적 자산들을 디지털 기술의 도움을 받아 새로운 관점으로 볼 수 있게 해주는 구글 아트앤 컬처의 가치와 교육 활용의 중요성에 대해서 5년간 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2020년 4월 16일. 목요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: 교육, 구글, 디지털 교육, 문화예술, 습관, 아트앤컬처, 역사|0 댓글

[온라인 개학 준비 1] 하드웨어 및 환경

온라인 개학까지 시간이 많지 않은데 너무 갑작스럽게 닥친 새로운 교육 환경이라서 신경을 쓰야 할 것이 많습니다. 꼼꼼하게 준비해야 하겠습니다. 그 첫 번째로 하드웨어와 환경을 간단하게 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2020년 4월 9일. 목요일|카테고리: 가족의 지혜, 가족의 지혜 일반, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: 온라인 개학, 컴퓨터, 프로그램, 하드웨어, 환경|0 댓글

[로그인]고래 그물로 새우잡기

Photo by Myriam Zilles on Pixabay 누군가와 대화를 나누다가 또는 TV를 보거나 책을 읽다보면 번뜩 궁금한 게 떠오를 때가 있다. 그럼 나도 모르게 [...]

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글쓴이: 김 익수| 2020년 3월 23일. 월요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: 검색, 디지털 리터러시, 입문|1 댓글

길어진 코로나 방학을 알차게 보내는 방법

Photo by Ivan Aleksic on Unsplash 코로나로 인해 학교에 가지 못하고 있는 아이들의 수가 전 세계적으로 4억 명이 넘었다는 기사가 있었고 그 숫자는 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2020년 3월 20일. 금요일|카테고리: 가족의 지혜, 가족의 지혜 일반, 가족의 지혜 추천, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: 개학 연기, 디지털 교육, 루틴, 스케쥴, 일상, 코로나 19, 학습 경험 확장, 학습 대안|0 댓글

코로나 바이러스가 교육에 준 충격과 시사점

학교 폐쇄와 온라인 교육 코로나 19 바이러스는 유례없는 확산으로 일상을 바꾸어 놓고 큰 피해를 가져오고 있다. 언론의 관심이 그것이 가져온 인적·물적 손실에 몰리고 있는 동안, [...]

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글쓴이: 이 재포| 2020년 3월 18일. 수요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 디지털 리터러시 추천|태그: 노쓰 앵글리아 국제학교, 디지털 격차, 센추리, 수업 결손, 영국, 온라인 학습, 인공지능, 코로나 19, 펜데믹, 학교 폐쇄, 홍콩|1 댓글

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