디지털 플라토

[인문학자가 보는 디지털 세상]3화 인공지능 시대, 아이 교육의 첫걸음

바비(Barbie)인형을 생산하는 완구업체인 마텔(Mattel)사에서는 아이들만을 위한 인공지능비서인 ‘애리스토틀(Aristotle, 아리스토텔레스의 영문명)’을 곧 판매할 예정이라고 했다. 2017년 라스베가스 소비자가전박람회(CES)에서 소개되기도 한 이 제품은 아이들의 발음이 명확하지 않고 [...]

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글쓴이: 심 혁주| 2018년 1월 31일. 수요일|카테고리: 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: 공존, 교육, 인공지능 시대, 인공지능과 창의성, 초원환경, 쿵푸선생|1 댓글

[인문학자가 보는 디지털 세상] 2화 인공지능과 아이, 그리고 엄마

2014년 아마존은 인공지능 스피커 알렉사(Alexa)를 시장에 선 보였다. 이 인공지능은 어린아이의 육아 수단으로 만든 것인데 그 편리함을 맛본 부모들의 요청으로 불과 3년 만에 미국 인구의 [...]

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글쓴이: 심 혁주| 2018년 1월 15일. 월요일|카테고리: 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: 가정, 감정인간, 아이, 엄마, 인공지능, 휴먼스|0 댓글

[P4C_초등_5강]누가 친구인 것을 어떻게 알 수 있을까

"협동조합 아카데미쿱과 협동조합 소요는 아이들이 넘치는 정보 속에서 '참과 거짓', 그리고 '옳고 그름'을 판별할 수 있는 비판적 사고력을 키워주기 위한 철학교육의 방향성을 연구하고 있습니다. 이 [...]

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글쓴이: 조 현성| 2018년 1월 4일. 목요일|카테고리: 가족의 지혜, 가족의 지혜 일반, 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: SNS, 아리스토텔레스, 우정, 친구|0 댓글

[인문학자가 보는 디지털 세상] 1화 디지털 세상, 타인의 삶

1화 디지털 세상, 타인의 삶 스티브 잡스가 좋아한 시(詩)가 있다. 윌리엄 브레이크(William Blake, 1757∼1827) <순수의 조짐>(Auguries of Innocence)이다. 한 알의 모래에서 세계를 보고 [...]

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글쓴이: 심 혁주| 2018년 1월 3일. 수요일|카테고리: 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: IBM Watson, 디지털 세상, 순수의 조짐, 스티브잡스, 에릭 토폴, 윌리엄 브레이크, 인문학|1 댓글

[P4C_초등_4강]거짓말을 해도 될까

"협동조합 아카데미쿱과 협동조합 소요는 아이들이 넘치는 정보 속에서 '참과 거짓', 그리고 '옳고 그름'을 판별할 수 있는 비판적 사고력을 키워주기 위한 철학교육의 방향성을 연구하고 있습니다. 이 [...]

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글쓴이: 배 희열| 2017년 12월 24일. 일요일|카테고리: 가족의 지혜, 가족의 지혜 일반, 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: P4C, 거짓말, 이성, 익명, 인터넷, 정당화, 철학교육, 칸트|0 댓글

[P4C_초등_제3강] 노는 것이 공부하는 것보다 행복할까

"협동조합 아카데미쿱과 협동조합 소요는 아이들이 넘치는 정보 속에서 '참과 거짓', 그리고 '옳고 그름'을 판별할 수 있는 비판적 사고력을 키워주기 위한 철학교육의 방향성을 연구하고 있습니다. 이 [...]

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글쓴이: 박 대건| 2017년 12월 14일. 목요일|카테고리: 가족의 지혜, 가족의 지혜 일반, 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: P4C, 공리주의, 어린이, 재미, 존스튜어트 밀, 철학교육, 행복|0 댓글

[P4C_초등_2강] 누가 친구인지 어떻게 알 수 있을까

"협동조합 아카데미쿱과 협동조합 소요는 아이들이 넘치는 정보 속에서 '참과 거짓', 그리고 '옳고 그름'을 판별할 수 있는 비판적 사고력을 키워주기 위한 철학교육의 방향성을 연구하고 있습니다. 이 [...]

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글쓴이: 심 우열| 2017년 11월 23일. 목요일|카테고리: 가족의 지혜, 가족의 지혜 일반, 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: 개념, 반례, 아리스토텔레스, 우정, 친구|0 댓글

[P4C_초등_1강] 당신은 공정하고 정의로운 사람입니까

"협동조합 아카데미쿱과 협동조합 소요는 아이들이 넘치는 정보 속에서 '참과 거짓', 그리고 '옳고 그름'을 판별할 수 있는 비판적 사고력을 키워주기 위한 철학교육의 방향성을 연구하고 있습니다. 이 [...]

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글쓴이: 심 우열| 2017년 11월 10일. 금요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: P4C, 디지털, 디지털플라토, 복수, 아카데미쿱, 정당, 정의, 철학교육, 초등학교|1 댓글

고대 베니스의 소셜 네트워크를 재현 한 타임머신 프로젝트 3/3

소셜 네트워크 이러한 기술들이 개발되고 정교화되고 있는 바로 이 순간에도, 베니스 타임머신은 학자들의 과거에 대한 이해를 어떻게 바꿀 수 있는지를 이미 보여주고 있다. 역사교과서 서술은 대개 유명한 [...]

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글쓴이: 소요 인| 2017년 9월 30일. 토요일|카테고리: 디지털 세상, 디지털 세상 일반, 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: 디지털 인문학, 맥스플랑크과학역사연구소, 베네치아, 소셜 네트워크, 역사연구, 타임머신|0 댓글

고대 베니스의 소셜 네트워크를 재현 한 타임머신 프로젝트 2/3

프로젝트의 탄생 카플란은 인문학 분야 특히 언어학에 인공지능을 적용하면서 그의 경력의 대부분을 쌓아왔다. 예를 들어 인공지능을 사용하여 단어 및 구문 패턴에 대해 수세기에 걸친 신문기사를 검색함으로써 언어의 [...]

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글쓴이: 소요 인| 2017년 9월 29일. 금요일|카테고리: 디지털 세상, 디지털 세상 일반, 디지털 플라토, 디지털 플라토 일반|태그: 디지털 인문학, 맥스플랑크과학역사연구소, 베네치아, 소셜 네트워크, 역사연구, 타임머신|0 댓글

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