AI 리터러시 - 협동조합 소요 (逍遙)

[주의:AI작성 글] ChatGPT 덕분에 나는 학업을 계속할 수 있었다

* 지난 번에 소개한 리빙스톤 박사의 “ChatGPT 때문에 나는 가르치는 것을 그만두었다”는 제가 인공지능 관련해서 읽은 글 중에서 가장 묵직하게 다가온 것이었습니다. 아쉬웠던 것은 그 [...]

글쓴이: 소요 인| 2024년 10월 7일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI활용의 장점, Claude 3.5, 가상인물, 생성AI, 올바른 사용|0 댓글

[번역]AI 부정행위가 교육 시스템을 압도하고 있지만 – 교사들은 절망할 필요 없다

원문 보기: AI cheating is overwhelming the education system – but teachers shouldn’t despair 존 노턴John Naughton 학생들에게 글쓰기에 대해 생각하는 방식을 가르치는 방식을 조정함으로써, [...]

글쓴이: 소요 인| 2024년 9월 27일. 금요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|0 댓글

[번역]AI가 교육자를 그 어느 때보다 중요하게 만드는 이유

원문 보기: Why AI Makes Educators More Important Than Ever 코넬리아 C. 월터Cornelia C. Walther AI가 우리 일상생활의 필수적인 부분이 되면서, 진정한 과제는 AI의 작동 [...]

글쓴이: 소요 인| 2024년 8월 30일. 금요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI, AI NOW Lab, AI4ALL, Educause, ISTE, 교사, 맞춤형 교육, 플랫폼|0 댓글

인공지능과 저작권의 충돌: 예술가들의 승리가 던지는 화두

최근 미국 연방법원에서 예술가들이 인공지능(AI) 이미지 생성 기업들을 상대로 제기한 저작권 침해 소송에서 중요한 진전이 있었다. 윌리엄 오릭 연방 지방법원 판사는 예술가들의 주요 저작권 침해 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 8월 27일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 미국 연방법원, 생성 AI, 저작권 침해, 창작자의 권리, 훈련 데이터|0 댓글

AI를 잘못 사용하면 멍청해질 수 있다? 그렇다면 똑똑해지는 방법은?

AI가 점점 더 우리 삶의 일부분이 되면서, 그 잠재적인 위험성도 커지고 있습니다. 잘못 사용한다면, 우리의 지적 능력이 약화될 수도 있습니다. 우리가 글쓰기, 계산, 그리고 복잡한 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 8월 12일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI 활용, 비판적 사고, 소크라테스 대화, 지적 능력, 파인만식 대화, 학습 파트너|0 댓글

AI 시대를 준비하는 대학 졸업생의 현실과 도전

최근 센가지 그룹Cengage Group이 미국 대학 졸업생을 대상으로 실시한 설문 조사 결과는 AI 시대를 맞이하는 대학 졸업생들의 현실을 적나라하게 보여주고 있습니다. 이 결과는 고등교육, 취업 [...]

글쓴이: 소요 인| 2024년 7월 29일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI교육, Cengage Group, 대학교육, 미국 대학생, 생성 AI, 설문조사, 취업 현실|1 댓글

[번역] 오늘날의 생성 AI 문제점의 원인이 되고 있는 토큰

원문 보기: Tokens are a big reason today’s generative AI falls short 카일 위글 Kyle Wiggers 생성 AI 모델은 인간과 같은 방식으로 텍스트를 처리하지 않습니다. [...]

글쓴이: 소요 인| 2024년 7월 26일. 금요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 대규모 언어모델, 모호함, 영어, 처리 비용, 토크나이저, 토큰, 토큰화 방식, 트랜스포머, 표의 문자, 한계, 효율|1 댓글

AI 시대의 교육: 인간 교사의 역할과 기술의 균형

2022년 후반 ChatGPT와 같은 새로운 생성적 AI 도구의 등장은 교육 분야에 큰 충격을 안겼습니다. 교육자들의 첫 번째 반응은 부정행위에 대한 우려였습니다. 학생들이 틱톡TikTok과 같은 소셜 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 7월 23일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI, 교사, 교수, 교수 대체 금지법안, 미국 교사 노조, 미래교육, 역할, 캘리포니아 의회|1 댓글

소요의 인공지능 교육이 담고 있는 것

지난 주에는 산청 덕산고에서 학생들과 <프로젝트 에나>라는 테마로 나흘간 생성 AI를 활용해서 멀티미디어 콘텐츠를 제작하는 시간을 가졌습니다. 생성AI의 원리와 다양한 애플리케이션의 사용 방법을 익히고, 과제를 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 7월 22일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI교육, 보편적 교육, 소요 교육, 윤리적 사용, 직업 훈련, 핵심 영역|0 댓글

[AI와 교육] 학습에 다양하게 챗봇을 활용하고 있는 미국의 중고등학생

“인공지능은 전 세계의 교실을 빠르게 변화시키고 있습니다.” 이렇게 글을 시작하고 싶지만, 우리 교육 현실을 생각하면 그렇게 하기가 쉽지 않습니다. 에드테크 회사 RM Technology가 2023년에 실시한 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 6월 13일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI in classrooms, ChatGPT, RM Technology, 미국 중고등학생, 생성 AI, 학습 활용|0 댓글

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